奥尔夫音乐教育体系的标识——奥尔夫乐器

本文摘要：奥尔夫音乐教育体系的标识——奥尔夫乐器 世界著名的德国作曲家，音乐教育家卡尔·奥尔夫创立的奇特的音乐讲授法中使用的乐器，称之为“奥尔夫乐器”。在奥尔夫的讲授中一般不消钢琴，小提琴等乐器，而接纳精制的冲击乐器。奥尔夫乐器分为有固定音高能奏出旋律的，和无固定音高而起节拍感化的两类。 无固定音高冲击乐器： 在组合体例上并不是无章法的，一般以四大类为基础： 木质类：大多是用竹木建造的，如单、双响筒，木棒，木鱼、蛙盒等。其特点是声音清脆、豁亮，短促无延绵音、颗粒性强。

奥尔夫音乐教育体系的标识——奥尔夫乐器 世界著名的德国作曲家，音乐教育家卡尔·奥尔夫创立的奇特的音乐讲授法中使用的乐器，称之为“奥尔夫乐器”。在奥尔夫的讲授中一般不消钢琴，小提琴等乐器，而接纳精制的冲击乐器。奥尔夫乐器分为有固定音高能奏出旋律的，和无固定音高而起节拍感化的两类。

无固定音高冲击乐器： 在组合体例上并不是无章法的，一般以四大类为基础： 木质类：大多是用竹木建造的，如单、双响筒，木棒，木鱼、蛙盒等。其特点是声音清脆、豁亮，短促无延绵音、颗粒性强。散响类：这类乐器主要是按照发声特点来定名的，从原质料讲有金属建造的，如串铃、西斯特，另有竹木建造的各类沙锤等。声音特点是音量小，声音散，可连续奏长音。

皮革类：各类鼓类乐器。常用的有手鼓、铃鼓、小军鼓、巨细堂鼓、架子鼓、定音鼓等。

比力显著的特点是鼓类一般都是由皮革蒙在共识体的圆桶上做成，所以具有较强的共识声，声音低落浑朴，音量较大，适互助低音声部，在强拍上给人不变感。金属类：用铜等金属建造，如三角铁、碰铃、锣、钹等。金属类乐器最大的特点是延绵音长，声音豁亮清脆、穿透力强。有固定音高的乐器： 有音高的乐器，一般是从乐器建造的原质料和音色特点来举行分类的，教室讲授常用的乐器主要分为三类： 钟琴：有13个阁下金属音条，声音清脆、豁亮连续时间较长，富有诗意和儿童气息。

金属琴：也称为钢片琴、铝板琴、铁琴等，主要视建造音条的质料而称。音条比钟琴的要厚、大，一般有11-13个音条，分为高、中、低三种。

因为配有共识箱，金属琴的延绵音更恒久也更强烈，声音更为柔和、恍惚有神秘色彩。木琴：由硬木制成的带有共识箱的音条乐器，同样有高、中、低三种，色温和，常作旋律声部。

除此之外，奥尔夫音乐教育也强调动手介入的内容——便宜乐器，通过亲自动手建造乐器，可以使孩子从感性上开始理解乐器的发音道理，乐器构造的道理等等，在各种乐器中最容易做的就是冲击乐器了，好比易拉罐，纸杯中放沙子当散响，也可将酒盖并串起来当串铃;那怕一双筷子就是木质乐器;可以发作声的纸箱，水桶都可以当鼓类乐器;当孩子们使用本身建造的冲击乐奏 出一个本身设计的冲击乐合奏时他们的体验，愉悦的表情和乐趣一点不亚于用真的乐器。这个缔造发现也正好造就了孩子的动手能力和缔造性。返回，检察更多。

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